РАЗДЕЛ 4
Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно –спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях.
4.1 Организация педагогическим работником внеурочной деятельности( в межаттестационный период)
Аналитические справки по итогам комплексных диагностических работ
4.2 Участие педагогического работника в реализации воспитательных программ в образовательной организации
Создание условий для социализации обучающихся
Цель моей работы как классного руководителя заключается в воспитании нравственной и физически здоровой , интеллектуальной личности, разносторонне подготовленной к успешной социализаци.
Инновационные процессы в области воспитания учащихся направлены на развитие системы самоуправления, вовлечение всех школьниковв жизнь класса. Все учащиесяимеют общественные поручения. Каждый может реализовать себя в том или ином деле. Особое внимание уделяется работе с родителями. В индивидуальных беседах изучается псилогический климат семьи, с целью выбора оптимальных форм работы с учащимися. Большое внимание уделяется семьям, где растёт один ребёнок; многодетным семьям;где один родительили опекун, так как в этих семьях часто возникают трудности в воспитании детей. Такие семьи были.
В работе используютсяразнообразные приёмы, методы, формы работы с родителями с целью определения и реализации запросов родителей к содержанию и организации образовательного процесса. Это: общие и классные родительские собрания, консультации, занятия с участием родителей, дни открытых дверей, участие родителей в проведении и подготовке праздников, досугов, работа с родительским комитетом, беседы с детьми и родителями. Родителипринимают активное участие в деятельности классного коллектива: посещают уроки, родительские собрания, присутствуют на классных часах. Совместно с родителями организуются чаепития и походы.
Участие в мероприятиях разного уровня( школьный, общешкольный, муниципальный) позволяет повысить и выявить активность жизненной позиции учащихся.
Участие обучающихся в самоуправлении в пределах возрастных компетенций
Важное место в жизнедеятельности классного коллектива отводится ученическому самоуправлению, цель которого организация жизнедеятельности коллектива, результатом должно стать желание и умение каждого ученика заниматься самовоспитанием. Задачи самоуправления:
- развития творчества, инициативы у учащихся,формирование их активной жизненной позиции;
- развитие отношений и заботы друг о друге, о школе, о младших товарищах, взаимоуважение детей и взрослых;
- развитие и проявление индивидуальности и способностей каждого члена ученического коллектива.
Планы воспитательной работы
План воспитательной работы 1 класс
План воспитательной работы 3 класс
План воспитательной работы 4 класс
4.5 Наличие победителей ,призёров, лауреатов олимпиад, конкурсов, фестивалей, смотров. физкультурно – спортивных соревнований, выставок, участие которых осуществлялось под руководством педагогического работника( в межаттестационный период)
